Source: http://www1.udel.edu/chem/white/teaching/ConceptMap.html

Što to znači kad kažete, razumijem?… Znači li vam isto isto kao i drugi učenik ili učitelj?… Kako možete pokazati svoje razumijevanje? Izrada karte koncepta pruža način otkrivanja, razmišljanja, produbljivanja i dijeljenja vašeg razumijevanja.

Što je konceptna karta?: Karta koncepta predstavlja odnose između skup povezanih koncepata i ideja. To je opasan način prikazivanja načina na koji vaš um “vidi” određenu temu. Izradom karte koncepta razmotrite ono što znate i ono što ne znate. U Mapi koncepta, pojmovi, obično predstavljeni pojedinačnim riječima zatvorenim u pravokutnik (okvir), povezani su s drugim konceptnim okvirima pomoću strelica. Riječ ili kratki izraz napisan strelicom definira odnos između povezanih pojmova. Glavni koncept kutije će imati linije i iz nekoliko drugih koncepcijskih okvira koji generiraju mrežu. Na internetu postoji mnogo web stranica koje pružaju dodatnu pozadinu na Concept Mapama od kojih je nekoliko ovih. [Sveobuhvatni koncept Karta vodič, Koncept Mapiranje Početna stranica, koncept karte: Vrijedan učenje alat, koncept mapiranje softver, Neki pozadini i teorija, Resource Guide] Pogledajte PowerPoint prezentaciju o Concept Mapiranje koji uključuje nekoliko primjera konceptualne mape.

PBL i koncept Karte-analogija: U problemska nastava, svaki student grupa je kao stranka istraživača koji ulaze novi teritorij. Kao grupa oni odluče što susjedna područja bi trebali izvidjeti, pojedini članovi izviđača tih područja i vratiti se opisati stvari koje su otkrili koje su relevantne za interese stranke. To je važno u ovom procesu da izviđači znaju što traže (imaju dobro definirane probleme učenja). U tom naporu, svaki član uči različite stvari koje se integriraju i koriste za donošenje odluka. Nisu sve informacije prenesene ostalima. Kad ekspedicija bude gotova i stranka treba sažeti svoje istraživanje, nacrtat će kartu koja obuhvaća važna obilježja teritorija. To bi odgovaralo PBL grupi koja konstruira kartu koncepta. Instruktor ili učitelj služi kao izvorni vodič u ovoj analogiji.

Izrada koncepcijske karte

Bombardovanje idejama faze: Iz sjećanja (koje možete trčati kroz svoje bilješke i srodne materijale za tečaj) utvrdite činjenice, pojmove i ideje za koje smatrate da su u svakom slučaju povezane s temom. Napravite popis tih stavki i uredno ih ispišite na malim Post-It® bilješkama, jednu po bilješci, u vrlo kratkom obliku, i. e. jednu riječ ili kratku rečenicu. Ovo je proces koji ometa mozak, pa zapišite sve što je bilo tko u vašoj grupi smatra važnim i izbjegava raspravu o važnosti stavke. Ne brinite zbog redundancije, relativne važnosti ili odnosa u ovom trenutku. Vaš cilj je generirati najveći mogući popis koji možete. Prije nego što vaša grupa dovrši ovaj korak, možda imate više od 50 stavki.

Organiziranje faze: širite svoje koncepte (Post-It® bilješke) na ravnoj površini tako da se svi mogu lako čitati i zajedno stvaraju grupe i podgrupe srodnih stavki. Pokušajte grupirati stavke kako biste naglasili hijerarhiju. Odredite pojmove koji predstavljaju te više kategorije i dodajte ih. Slobodno preraspodijelite stavke i unesite nove stavke koje ste prvotno izostavili. Imajte na umu da neki pojmovi spadaju u više grupacija. To će kasnije postati važno.

Faza postavljanja: Na velikom listu papira pokušajte izraditi raspored koji najbolje predstavlja kolektivno razumijevanje međusobnih odnosa i veza među skupinama. Slobodno preraspodijelite stvari u bilo kojem trenutku tijekom ove faze. Koristite dosljednu hijerarhiju u kojoj su najvažniji pojmovi u sredini ili na vrhu. Unutar pod-grupiranja stavite blisko povezane stavke jedna prema drugoj. Razmislite o povezivanju stavki u jednostavnoj rečenici koja pokazuje odnos između njih. Nemojte očekivati ​​da će vaš izgled biti sličan drugim grupama. Možda je poželjno da se upoznate izvan razreda kako biste radili na ovom zadatku i planirali njegovo dovršavanje.

Povezivanje faze: Koristite linije sa strelicama za povezivanje i prikaz odnosa između povezanih stavki. Napišite riječ ili kratki izraz svake strelice kako biste odredili odnos. Mnoge strelice mogu nastati ili prekinuti na osobito važnim konceptima.

Završavanje konceptualne karte: nakon što se vaša grupa dogovorila o rasporedu stavki koje obuhvaćaju vaše razumijevanje, konceptnu kartu morate pretvoriti u trajni oblik koji drugi mogu vidjeti i raspravljati. Budite kreativni na konstruktivan način korištenjem boja, fontova, oblika, debljine granice itd., Kako bi komunicirali razumijevanje vaše grupe. Dajte svoj koncept karta naslov. Ako želite izgraditi svoju konačnu mapu koncepta na računalu, pokušajte upotrijebiti PowerPoint. Prilikom pregledavanja karte koncepta razmotrite sljedeće atribute:

• Točnost i temeljitost. Jesu li pojmovi i odnosi točni? Jesu li važni pojmovi nestali? Jesu li ikakve zablude jasne?
• Organizacija. Je li konceptna karta bila postavljena na način da su odnosi s višim redom vidljivi i lako ih je slijediti? Ima li naslov?
• Izgled. Je li zadatak učinio s pažnjom pokazujući pozornost na pojedinosti poput pravopisa i pisanja? Je li uredan i uredan ili je kaotičan i neuredan?
• Kreativnost. Postoje li neobični elementi koji pomažu komunikaciji ili potiču interes bez da budu uznemireni?

Ispitati primjer karti koncept potječe iz propozicija u kemiji Senior seminaru. Obratite pozornost na međusobnu povezanost i cikluse ukorijenjeno u karte.

Neki online članke o koncept mapiranje.

Pouzdanost koncept Mapiranje 
suradnja kroz koncept Maps 
Teorija koncept Mapiranje 
Koncept karata; Što ispitati kritički je to?

Hal White

Copyright 2018, Department of Chemistry and Biochemistry, University of Delaware