Uvod u dokaze
Source: http://zimmer.csufresno.edu/~larryc/proofs/proofs.introduction.html Larry W. Cusick Dokazi su srce matematike. Ako ste glavni matematičar, tada se morate suočiti sa dokazima – morate ih znati čitati, razumjeti i napisati. U čemu je tajna? Koju magiju trebate znati? Kratki odgovor glasi: nema tajne, nema misterije, nema magije. Potrebno je samo zdrav razum i osnovno …
Pomaganje djeci u čaroliji
Source: http://www.viviancook.uk/Writings/Shorts/HelpingChildrensSpelling.htm Vivian Cook Kako djeca uče riječi Kako engleska djeca razvijaju sposobnost pisanja? Čini se zastrašujući i zastrašujući zadatak, posebno roditeljima koji se ne mogu sjetiti kako su to sami napravili i ne znaju kako pomoći djetetu. Prva opća poanta je zapamtiti da djeca prolaze niz faza u razvoju pravopisa, …
Etiketa i učtivost u učionici
Source: http://math.scu.edu/~dsmolars/class.html D. C. Smolarski, S.J. ODRICANJE: Sadržaj ove stranice, s izuzetkom tekstova citiranog doslovno iz službenih sveučilišnih publikacija, predstavlja mišljenja i sklonosti autora i ne bi se trebao tumačiti kao službena politika Sveučilišta Santa Clara ili njegovog Odjela za matematiku i računalne znanosti. Ipak, uspoređujući s sličnim informativnim stranicama u …
Zašto Brazil nije Argentina
Source: http://crab.rutgers.edu/~goertzel/BrazilArgentina.htm Ted Goertzel Kad ste vidjeli jedno rasipničko, loše vođeno gospodarstvo Južne Amerike, svi ste ih vidjeli, zar ne? Tako misli previše Amerikanaca. I teško ih je kriviti kada novine i televizijski komentatori govore o “Latinskoj Americi” kao da su sve zemlje iste. Govorimo čak o “zarazi” kao da Argentina …
Cliffordova algebra na geometrijski proračun
Source: http://geocalc.clas.asu.edu/html/CA_to_GC.html David Hestenes i Garret Sobczyk © Kluwer. Prvo objavljeno 1984. godine; ponovno ispisano s ispravkama 1992. godine. [Sljedeće veze pružaju nekoliko opcija za naručivanje ove knjige: Springer, Amazon, Google Books] Geometrijski proračun je jezik za izražavanje i analiziranje čitavog niza geometrijskih pojmova u matematici. Cliffordova algebra pruža gramatiku. Složeni brojevi, kvarterioni, …
DyNet
Source: http://www.casos.cs.cmu.edu/projects/DyNet/dynet_info.html Kathleen M. Carley, direktorica centra za računalnu analizu društvenih i organizacijskih sustava, ISR, Sveučilište Carnegie Mellon, Pittsburgh, PA 15213, ured: 412-268-6016, FAX: 412-268-2338; E-adresa: [email protected] Problem: terorističke organizacije imaju mrežne strukture koje se razlikuju od onih u tipičnim hijerarhijskim organizacijama – one su stanične i distribuirane. Dok većina zapovjednika, …
Rođenje suvremene znanosti: Galileo i Descartes, predavanje Ricarda Nirenberga. Jesen 1996., Sveučilište u Albanyju, Projekt Renesansa.
Source: https://www.albany.edu/~rn774/fall96/science2.html Ricardo L. Nirenberg JEDINSTVO I RAZLIČITOST Zadnji put sam vam ostavio pitanje čiji odgovor ne znam. Pitanje je bilo: zašto ljudska bića traže jedinstvo? Ne samo da je odgovor nepoznat, već i samo pitanje riskira da bude pogrešno shvaćen. O kakvom jedinstvu govorim? Renesansa, čije ime je ovaj Projekt …
Trening za strategiju za kontrolirane navike govora
Source: http://www.mnsu.edu/comdis/kuster2/therapy/ratecontrolstrategies.html Judith Maginnis Kuster Strategije predložena nastavku iz članka učenje kako kontrolirati svoj Brzi brzine govora 1. Govorite Intonacijom, posebno pristupom stubištu Savladavanje vještine intonacije i ritma govora također će nadopuniti vašu brzinu jer ćete govoriti s kontroliranim uzorcima i izrazima. Vaši artikulatori govora također će biti u boljoj poziciji da …
Javno predavanje “Globalni energetski izazov”
Source: http://inside.mines.edu/~rsnieder/Global_Energy.html Energija je životna krv suvremenog svijeta. Prema podacima Uprave za informiranje o energiji, očekuje se da će globalna potrošnja energije porasti za oko 70% u narednih 25 godina. Veliki dio ovog rasta upravljaju zemljama u razvoju, čiji stanovnici traže životni standard koji više nalikuje zapadnom svijetu. Nafta osigurava oko …
Suradničko učenje u asinhronim mrežama učenja: Izgradnja zajednica učenja
Source: https://web.njit.edu/~hiltz/collaborative_learning_in_asynch.htm Pozvana adresa na “WEB98” Orlando Florida, studeni 1998 Starr Roxanne Hiltz, New Jersey Institut tehnologije Copyright, 1998 SAŽETAK Jedan od potencijalnih negativnih učinaka internetskih tečajeva je gubitak društvenih odnosa i osjećaj zajedništva koji je obično prisutan u tradicionalnom kampusu. Dostavljaju se dokazi da su strategije zajedničkog učenja, koje zahtijevaju …